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“陈书鑫,把你的小聪明用在学习上行不行?这样的话我都不想再说了!”一听到这样的话,一看到妈妈那副气急败坏又无可奈何的样子,我的大脑就会一片空白,成了一个没有感觉、没有思维的植物人。唉!不知从什么时候开始,我与妈妈之间变成了这个样子……
“这份题都做两遍了,还出错!你的脑子干什么去了……”这不,一大早又被批上了,我摆出一副无所谓的样子,故意气她。吵吵吵,吵完了还得做卷子,我努力克制住心里的委屈和烦恼,继续做着无聊的数学题。过了一会儿,妈妈悄悄走了进来,看着她一脸神秘,我就起鸡皮疙瘩,心想:挨完骂,我一直在做卷子,没干嘛啊,该没犯错吧?妈妈没作声,放下一个笔记本,笑笑,转身出去了。
我好奇地翻开本子,上面写了一段话:帅帅(我的小名),为了学习而争吵成了我们的家常便饭。其实,我真的不想骂你,可你不知道,现在社会上竞争太残酷了,如果没有知识和真本事,你根本没法生存啊……看着看着,我的眼睛湿润了,心里像有无数只蚂蚁在爬那么难受。我擦了擦眼睛,拿起笔,认真地写道:妈妈,我知道你是为了我好,我不该和你作对,以后我会努力的!
从此以后,这个“秘密本”成了我和妈妈传递理解和支持的信箱。家里的火药味儿没有了,爱的旋律成了我努力学习的动力。每当我遇到困难,它会向我发送鼓励和引导;每当我有了进步,它会向我传递喜悦和祝贺;每当我感到枯燥和疲倦,我就会去我们的“秘密本”上寻找力量和勇气,它成了我们储蓄幸福的银行!
智慧点拨:
文章以母子之间因交流不当而引发的矛盾冲突为素材,将矛盾集中指向“学习”问题,具有普遍性和代表性。以一次常态的冲突为开头,起到了先声夺人的效果。欲抑先扬的手法用的恰到好处,首尾形成了鲜明的对照,突出了主题。
文章语言朴实、鲜活,尤其注重了细腻、真实的心理刻画。一条明晰的感情线索“敌对-谅解-体会幸福”起伏有致,贯穿其中。
荐评教师:陈凤荣 |